domingo, 9 de mayo de 2010

Ficha técnica y resumen

Titulo: Colombia: El Proyecto nacional y la franja amarilla.
Autor: William Ospina
Año de publicación: 1996
Versión: PDF

Genero: Ensayo

Número de páginas: 41
Editorial: Norma

ISBN: 9580474389 (Para la impresión que se realizó en 2003)


Resumen:

El texto es un ensayo que aborda la problemática social y económica que afronta el país en la actualidad haciendo una retrospectiva de lo que ha sido la historia de Colombia y de cómo la influencia de una estructura aristocrática parroquial ha hecho de un país rico en recursos naturales, uno de los países más ineficientes a nivel estatal de todo el continente.

En el desarrollo de sus líneas, el autor expresa que una de los obstáculos más grandes que ha tenido la creación de un Proyecto Nacional en el que se defina el lugar que Colombia quiere ocupar en el ámbito mundial y que se lleven a cabo las reformas que reclamaron, unos tras otros, desde la independencia y que terminaron sacrificados por la mezquindad y la codicia, es que la sociedad colombiana nunca afrontó con sensatez y valentía los numerosos problemas que están represados y que han desencadenado otros.

Por otro lado, se resalta como la falta de unidad nacional y de conciencia de su composición social y cultural, no ha permitido una agrupación de sus nacionales con intereses comunes par hacer del país una empresa histórica solidaria que se desligue de ataduras bipartidistas que tanto mal le han hecho al país, que ya no es el tiempo de azules (conservadores) y rojos (liberales) llegó el momento de la franja amarilla y no necesariamente como un movimiento político, sino como un pueblo donde cada quien ponga su grano de arena para construir un proyecto nacional que desde lo administrativo posea un enfoque más humanista y que contribuya a reducir la brecha entre pobres y ricos.

Frases

  1. No hay que confundir las causas de las cosas con las condiciones que las hacen posibles. [Estanislao Zuleta]
  2. Cuando una sociedad no es capaz de realizar a tiempo las reformas que el orden social le exige para su continuidad, la historia las resuelve a su manera, a veces con altísimos costos para todos.
  3. Ningún país podrá construir jamás un orden social justo y equilibrado si no es capaz de reconocerse a sí mismo y de diseñar su proyecto económico, político y cultural a partir de esa conciencia de sus posibilidades y sus limitaciones.
  4. “… un modelo de desarrollo deshumanizado sería capaz de sacrificar a los campesinos de Colombia, que eran la mayoría de la población, para favorecer sin atenuantes los designios ciegos de un capitalismo salvaje” [Gaitán].
  5. Para reflexionar: ¿no debe la sociedad asumir que su deber es dar soluciones en lugar de estar reclamándolas o implorándolas?
  6. Lo que vivimos es el desencadenamiento de numerosos problemas represados que nuestra sociedad nunca afrontó con valentía y con sensatez; y la historia no permite que las injusticias desaparezcan por el hecho de que no las resolvamos.
  7. Siempre hay alguien que quiere disipar el efecto sin modificar para nada la causa.
  8. Colombia ha pospuesto demasiado tiempo la reflexión sobre su destino, la definición de su proyecto nacional, la decisión sobre el lugar que quiere ocupar en el ámbito mundial.
  9. Un personaje exclama: "¡Desgraciado el país que no tiene héroes!", y otro le responde: "¡No, desgraciado el país que los necesita!".
  10. “… siempre el discurso almibarado cifró nuestra felicidad en la capacidad de competir libremente, lo que significaba entregar nuestra economía sin protección y sin escrúpulos a los rigores y las rapacidades del mercado mundial”.
  11. Para las cadenas del rencor basta con comenzar, todo lo demás se dará por su propio impulso.
  12. Cuando se construye un régimen irresponsable y antipopular se hace absolutamente necesaria la fuerza para mantener a cualquier precio un orden o desorden social que el pueblo difícilmente defendería como suyo.
  13. Hay momentos en que el pueblo no necesita más moral sino más dinero. Tener con qué comer no garantiza que alguien se porte bien, pero no tenerlo francamente exige que uno se porte mal [Bernard Shaw].

Ensayo: Enfoque humanístico y análisis de problemas en la vida académica y personal

En nuestras vidas enfrentamos diferentes situaciones que pasan por lo personal, académico y laboral sin importar en que etapa de la vida nos encontremos, qué se estudie o dónde se labore. Existe algo en común: estamos rodeamos de personas y resolviendo conflictos y problemas de diversas magnitudes y se afrontan de diferentes formas según las necesidades y contextos.

Cuando se enfrenta un problema personal determinado de nuestras vidas, en la mayoría de las ocasiones partimos de la situación actual como base para tomar decisiones al respecto y no se contextualiza, proponiendo medidas correctivas parciales y que posteriormente se convierten en causales de otras eventualidades. Un ejemplo de ello es cuando hacemos parte de la formación de un niño y éste presenta comportamientos no deseados y por tal motivo, se le deben imponer sanciones orientadas a corregir su comportamiento. Sin embargo, ¿Cuántos se preguntan si las acciones del niño son producto del mal ejemplo que le dan los adultos de la casa o del exterior y qué se está haciendo para contrarrestar esa influencia? No cabe duda que es importante tomar el conocimiento que se adquiere a través de la lectura y escalarlo a los diferentes planos de nuestras vidas.

Se preguntaran que tiene que ver el ejemplo de la formación del niño con una de las cosas que me llama la atención del libro, la respuesta es simple, la situación actual de Colombia desde la perspectiva del autor refleja una clara situación donde los problemas del país raramente son contextualizados y las medidas que se toman para afrontar la problemáticas sociales y económicas no son las más adecuadas, es decir, como dicen comúnmente pañitos de agua tibia y el pueblo inconforme puede llegar a sublevarse, esto no significa que esté de acuerdo con manifestaciones violentas en contra del estado, pero si es claro que las clases menos favorecidas, no han recibido del estado los recursos y oportunidades para desarrollarse integralmente y después se le reprime. Por tanto, en nuestra vida personal debemos evitar este tipo de comportamiento falto de un sentido crítico y contextualizado y que nuestras decisiones tienen un impacto individual o colectivo sobre las personas que nos rodean.

Con respecto a lo académico, se pueden escalar las recomendaciones que se hacen para administrar el país y la forma en como se ha venido haciendo para reforzar las practicas de estudio que he venido realizando e identificando como las decisiones que tome afectaran mi desempeño académico más adelante y considerar el momento adecuado en que se deben realizarse los cambios. Así como se expresa en libro: sociedad que no es capaz de realizar a tiempo las reformas que el orden social le exige para su continuidad, la historia las resuelve a su manera, a veces con altísimos costos para todos; esas mismas consecuencias las puede generar un plan de estudio desorganizado, sin objetivos claros y gestión de riesgos para los inconvenientes que se nos puedan presentar.

Por otro lado, se fortalece el conocimiento adquirido y la forma en como afrontaremos en el futuro los retos que surgen en nuestra vida laboral, haciendo énfasis en la identificación de las causas reales de los problemas y de cómo nuestras decisiones deben considerar el factor humano a la hora de evaluar su impacto sobre él, ya que finalmente, nuestra finalidad en prestar un servicio y la razón de ser es trabajar para que el cliente quede satisfecho.

Finalmente, es relevante resaltar que el conocimiento que se produce para un campo en especifico puede ser extrapolado a otros, el libro expone de cómo se ha administrado el país y que se requiere para realizar un proyecto nacional, pero los elementos de análisis son tan comunes y adaptables a la forma en cómo afrontamos nuestras vidas, a como estudiamos y cómo complementamos lo aprendido y descubrimos que van más allá de los limites y que su aplicación en nuestros proyectos aportan una base para obtener buenos resultados.

Ejemplos representativos del texto

Ejemplo 1.

La primera traición a ese sueño nacional la obraron los viejos comerciantes que, preocupados sólo por sus intereses privados, se impusieron en el gobierno de la joven república para bloquear toda posibilidad de una economía independiente, y permitieron que el país siguiera siendo un mero productor de materias primas para la gran industria mundial y un irrestricto consumidor de manufacturas extranjeras.

En esté ejemplo se evidencia que la administración del país ha estado viciada por intereses de minorías desde su reconocimiento como república y que sólo importa que una parte de la población sea la beneficiada de las decisiones y políticas de gobierno, dejando a un lado a la mayoría de la población y alimentando las diferencias sociales.

Ejemplo 2.

En Colombia continuamente confundimos las causas de las cosas con las condiciones que las hacen posibles. Si un par de sicarios asesina a alguien desde una moto, al día siguiente prohibimos las motos.

De la misma manera, confundimos las causas con los efectos, creemos que alterando los efectos corregimos las causas. La delincuencia común generalizada es hija de la miseria y de la exclusión, pero siempre hay alguien interesado en acabar con la delincuencia sin alterar para nada esas condiciones de injusticia.

Lo consideró útil por que refleja una realidad que vivimos a diario, se trata de mitigar efectos, de seguridad democrática, no es estoy en contra pero si es evidente que en la mitigación de causas es poca. Además, no es un fenómeno exclusivo de entes gubernamentales, en ocasiones en nuestras labores y nuestra vida personal, solemos mitigar efectos y desconocer sus origenes.

Ejemplo 3.

Colombia posee, según es fama, la mayor diversidad de pájaros del mundo, pero es tan inconsciente de sus riquezas que el libro más completo sobre las variedades de aves colombianas, Birds of Colombia, no está traducido al español.

No es más que un ejemplo de tantos del poco interés que se tiene por lo propio. Hay nacionales que desconocen un producto de calidad sólo porque es MADE IN COLOMBIA…

Ejemplo 4.

Una cosa es lanzarse a las calles, como en Francia, sabiendo que el Estado respeta a la población y responde por su legitimidad, sabiendo que si la fuerza oficial fuera utilizada ilegalmente contra el pueblo sería severamente sancionada, y otra salir a las calles a reclamar sabiendo que después de las marchas pacíficas, cuando los manifestantes dispersos vuelven solos a sus hogares, hay desapariciones silenciosas y ejecuciones anónimas.

Es una prueba que dentro de del estado como empresa no incluye un enfoque humanista que priorice el bienestar de sus nacionales y que al más mínimo intento de sublevarse y exigir el reconocimiento de los derechos, será silenciado y oprimido antes de permitir que las minorías dominantes vean afectados sus intereses.

Ejemplo 5.

Ahí están, vivas, 60 naciones indígenas con sus mitologías, sus lenguas, sus filosofías trascendentales de respeto por la naturaleza y de armonía con el universo natural, con sus músicas, sus danzas, sus 35 indumentarias, sus ornamentos, sus rituales, sus sabidurías ancestrales, su medicina y su magia, sus artes y sus artesanías.

Es una prueba de lo que realmente somos y de lo que tenemos, somos diferentes, somos riqueza y diversidad cultural y, antes de tomar cualquier decisión ya sea personal o laboral, debemos mirar a nuestro alrededor y considerar a los que nos rodean y de cómo podemos proceder sin deteriorar su calidad de vida y respetar a los demás en medio de tanta diferencia.

Enfoque administrativo

El autor del libro plantea la pregunta ¿En función de quién gobierna el Estado si su primera prioridad no es el problema de la pobreza, a través de la cual la sociedad entera se ha precipitado en el caos? y a partir de allí, presenta unos argumentos sobre la necesidad que tiene el país de mejorar la calidad de vida de sus nacionales, diseñando modelos económicos enfocados en una administración humanista, que lejos de ser una propuesta comunista de reestructuración del estado, es un recordatorio para los gobernantes donde se les dice que ellos son una representación del pueblo y que están en los organismos de poder representado los intereses de una colectividad nacional y no de unas minorías.

Por tanto, se plantea la necesidad de reformas y de reconocimiento de derechos por parte de un estado que ratifique en su estructura organizacional la importancia del pueblo en su gestión administrativa, lo cual es su principal acierto, en pro de proteger los intereses del pueblo. Sin embargo, el análisis sobre la forma en como ha sido gobernada Colombia solo abarca el aspecto humanístico y deja de lado otros elementos que también son importantes, sólo en algunas ocasiones menciona la falta de capacidad competitiva de la economía colombina a nivel global pero no enfatiza en los factores que la hacen débil ante países más desarrollados.

Pertinencia de los postulados del libro con la Ingeniería de Sistemas

La temática del libro aporta elementos para la Ingeniería de Sistemas desde las siguientes perspectivas:

  • Análisis de problemas y definición de soluciones.
  • Implantación de normas e impactos colaterales.
  • Pensamiento Sistémico.
  • Toma de decisiones en el momento justo.

Dichos elementos son pertinentes porque permiten abordar situaciones problemáticas a partir del análisis e identificación de las causas y efectos reales que originan el problema y expone ejemplos (ver ejemplo 2) que sirven como base para diferenciar causas, medios y efectos y así, a la hora de proponer soluciones se tiene un referente para afrontar las causas reales y que no nos quedemos como los gobernantes colombianos: mitigando efectos, eliminando medios y sin atacar las causas.

Además, abordan el pensamiento sistémico de forma implícita indicando que todo lo que se vive ahora con respecto a la situación es consecuencia de eventos anteriores y que no han sido enfrentados en su momento y sus consecuencias aún merodean y generan nuevos problemas.